Аннотация. В настоящей статье авторы обращают внимание на то, что инновационные интерактивные методы обучения позволяют формировать у обучающихся опыт принятия собственных или коллективных решений в профессиональной деятельности, расширить и углубить практическую подготовку будущего выпускника.
Ключевые слова: интерактивное обучение; компетенции; образовательная среда; обучающийся; технологии.
Библиографическая ссылка на статью:
Фомченко Н. С., Ульященков С. Н. Некоторые теоретические и практические аспекты интерактивного обучения в высшей школе // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2017. — № 1 (1). — С. 53–57. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2017/12/013.pdf