Аннотация. В статье рассматривается проблема психолого-акмеологического сопровождения мотивации учебной деятельности курсантов военной образовательной организации высшего образования (ВООВО) в контексте их профессионального становления. Определяется содержательная специфика образовательного пространства военного образовательного учреждения, а также психодидактические условия повышения эффективности психологической поддержки учебной мотивации на различных курсах обучения в ВООВО.
Ключевые слова: мотивация учения, психолого-акмеологическое сопровождение, профессионализация, саморегуляция учебной деятельности.
Библиографическая ссылка на статью:
Иванов Е. А. Особенности психолого-акмеологического сопровождения мотивации учебной деятельности курсантов ВООВО войск национальной гвардии // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2018. — № 2 (3). — С. 43–46. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2018/06/010.pdf