Аннотация. На основе проведенного анализа понятия «автоматизированная система управления образовательной организацией» и подходов к ее трактовке отмечается, что разработка такой системы в современных условиях представляет собой очень сложную задачу и требует исследования ее особенностей. В статье проводится анализ особенностей процессов управления образовательной деятельностью, связанных с доминированием человеческого фактора, преобладанием информационных процессов над материальными, низкой доступностью параметров образовательной деятельности для количественных измерений. В результате анализа особенностей деятельности образовательной организации определяются противоречия и условия автоматизации образовательной деятельности. Приводятся возможности, обеспечиваемые за счет внедрения автоматизации управления образовательной деятельностью.
Ключевые слова: автоматизированная система управления, образовательная деятельность, особенности и возможности автоматизации.
Библиографическая ссылка на статью:
Бобонец С. А., Костюк А. В. Особенности автоматизации образовательной деятельности // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2018. — № 3 (4). — С. 1–6. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2018/09/001.pdf