Аннотация. В статье рассматривается проблема интеграции методологических идей деятельностного и акмеологического подходов на материале теории управляемого формирования умственных действий П.Я. Гальперина и Н.Ф. Талызиной. Анализируются особенности разработанной в течение второй половины ХХ в. педагогической технологии, зарекомендовавшей себя в качестве эффективного средства усвоения содержания учебных предметов, в том числе изучаемых в военных образовательных организациях высшего образования.
Ключевые слова: поэтапное формирование умственных действий, этапы усвоения, моделирование, нормируемая помощь, акмеология.
Библиографическая ссылка на статью:
Турчин А. С. Теория поэтапного формирования умственных действий как отражение деятельностного подхода в психологии и акмеологии // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2018. — № 3 (4). — С. 74–79. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2018/09/015.pdf