Аннотация. Статья посвящена возможности применения педагогического мониторинга для повышения качества обучения курсантов дисциплине «Педагогика». Проанализирована практика применения мониторинговых систем в классической педагогике и специфика адаптации мониторингового инструментария в военном институте.
Ключевые слова: мониторинг, педагогика, профессорско-преподавательский состав, курсанты, педагогический инструментарий.
Библиографическая ссылка на статью:
Плиев О. Т. Педагогический инструментарий как компонент осуществления мониторинга процесса обучения курсантов дисциплине «Педагогика» // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2019. — № 3 (8). — С. 58–62. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2019/09/011.pdf