Аннотация. В статье проводится обоснование существенной роли принципа наглядности в образовательном процессе высшей школы. Отмечается, что сочетание слухового и зрительного восприятия усиливает внимание, помогает активизации мыслительного процесса. Предлагаются рекомендации по подготовке учебного материала для его размещения и отображения в электронной презентации. Обосновывается использование компьютерных технологий для реализации принципа поэтапного формирования знаний и умений. Описывается методика использования мультимедийных технологий и вычислительных систем в реальном масштабе времени для поэтапного формирования умственных действий и понятий в ходе практических занятий.
Ключевые слова: образовательный процесс, наглядность, интенсификация, мультимедийные технологии.
Библиографическая ссылка на статью:
Бобонец С. А., Костюк А. В. Применение компьютерных технологий в образовательном процессе // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2020. — № 1 (10). — С. 6–10. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2020/03/002.pdf