Аннотация. Статья посвящена проблеме активизации познавательной деятельности обучающихся и формирование у них требуемых профессиональных компетенций. Выдвигается и получает обоснование тезис о неизбежности замещения репродуктивной модели обучения новой образовательной стратегией, основанной на принципах мотивации, самосовершенствования и творчества.
Ключевые слова: интерактивное обучение, активная модель обучения, мотивация, самосовершенствование, творчество, развивающая деятельность.
Библиографическая ссылка на статью:
Бобонец С. А., Костюк А. В. Подходы к использованию методов интерактивного обучения // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2020. — № 2 (11). — С. 7–11. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2020/06/002.pdf