Аннотация. В статье рассматриваются подходы к толкованию термина «интенсификация обучения» и анализируются существующие подходы к ее реализации; определяются основные цели и условия использования интенсивного обучения и предлагаются направления внедрения интенсификации образовательного процесса как условия повышения качества подготовки специалистов; раскрываются пути реализации предлагаемых направлений интенсификации образовательного процесса в условиях информатизации образовательного процесса.
Ключевые слова: интенсификация обучения, качество образовательного процесса, информатизация, развивающая деятельность, самосовершенствование.
Библиографическая ссылка на статью:
Бобонец С. А., Костюк А. В. Интенсификация образовательного процесса как условие повышения качества подготовки специалистов // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2020. — № 3 (12). — С. 6–10. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2020/09/002.pdf