Аннотация. В предлагаемой статье рассмотрена возможность реализации игровой формы обучения на занятиях по дисциплине «Военная топография» с курсантами военных образовательных организаций высшего образования с целью привития профессиональных компетенций.
Ключевые слова: метод, курсанты, участник игры, картографические условные знаки, топографические элементы местности.
Библиографическая ссылка на статью:
Китаев А. Б., Павловский С. П. Особенности реализации игровой формы обучения в дисциплине «Военная топография» // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. — 2020. — № 3 (12). — С. 16–19. — URL: http://vestnik-spvi.ru/2020/09/004.pdf